나눔과 공유로 창의성을 더하는 영암의 氣찬 영재 영암영재교육원, 전남 영재교육 성과나눔 발표회 참여
| |||||||||||
|
영암교육지원청(교육장 나 임) 영암영재교육원은 11월 2일(토) 나주종합스포츠파크에서 열린 제16회 전남 재능계발 영재교육 성과나눔 발표회와 제5회 전남수학축전에 참여했다.
영암영재교육원 학생들은 ‘3D펜으로 작품 만들기’ 영재체험 부스운영을 통해 영재교육과정을 홍보하고 배움을 나눴으며, 다른 지역 영재교육원 부스 체험과 산출물을 공유를 통해 학습에 대한 성취동기를 얻을 수 있었다.
‘(+ 상상력-무관심)×기쁨=∞’를 주제로 한 제5회 전남 수학축전에도 참여했다. 학생들은 수학체험 부스, 수학 놀이터, 수학 구조물 전시 등의 프로그램을 통해 수학 공부에 대한 동기를 얻고, 수학적 사고력, 창의적 문제해결력 및 수학 학력을 신장하는 기회를 가졌다.
도포초 한 학생은“성과나눔 발표회에 참여해 다른 지역 영재교육 학생들이 무엇을 배우는지 알게 돼 뜻깊었다.”며 “수학축전에서는 일상생활에서의 수학적 원리를 이해하고 체험하는 과정을 통해 수학을 좀 더 친근하게 느끼게 됐다.고 말했다.
나임 교육장은“영암영재교육원 학생들의 자연과학에 대한 호기심과 문제해결능력을 키울 수 있는 다양한 체험 프로그램을 운영할 수 있도록 영암영재교육을 지원하겠다.”고 밝혔다.
영암영재교육원 학생들은 ‘3D펜으로 작품 만들기’ 영재체험 부스운영을 통해 영재교육과정을 홍보하고 배움을 나눴으며, 다른 지역 영재교육원 부스 체험과 산출물을 공유를 통해 학습에 대한 성취동기를 얻을 수 있었다.
‘(+ 상상력-무관심)×기쁨=∞’를 주제로 한 제5회 전남 수학축전에도 참여했다. 학생들은 수학체험 부스, 수학 놀이터, 수학 구조물 전시 등의 프로그램을 통해 수학 공부에 대한 동기를 얻고, 수학적 사고력, 창의적 문제해결력 및 수학 학력을 신장하는 기회를 가졌다.
도포초 한 학생은“성과나눔 발표회에 참여해 다른 지역 영재교육 학생들이 무엇을 배우는지 알게 돼 뜻깊었다.”며 “수학축전에서는 일상생활에서의 수학적 원리를 이해하고 체험하는 과정을 통해 수학을 좀 더 친근하게 느끼게 됐다.고 말했다.
나임 교육장은“영암영재교육원 학생들의 자연과학에 대한 호기심과 문제해결능력을 키울 수 있는 다양한 체험 프로그램을 운영할 수 있도록 영암영재교육을 지원하겠다.”고 밝혔다.
| |||||||||||||
































2026.10.20(화) 10:55













